Colegiata de Bolea

Conferencia CATEDU

El día 8 de marzo de 2010 acudimos a la conferencia que ofreció Gaspar Ferrer, director de CATEDU donde nos explicó en profundidad (dentro de las 2 horas que duró la charla), el funcionamiento y los entresijos que se esconden en el centro.

La primera duda que nos vino a la cabeza fue, ¿qué es CATEDU? Desde que llegamos al máster no han parado de hablarnos de él, pero personalmente, todavía hasta ese momento nadie nos había aclarao esta cuestíón: Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación.

¿Qué es necesario para poder aplicar CATEDU?

- Equipamientos informáticos (no es competencia de CATEDU proporcionarlos)

- Formación del profesorado

- Recursos y servicios para el profesorado.

CATEDU a su vez depende del Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón (Universidad) y del Ayuntamiento de Alcorisa (que es donde se encuentra ubicada su sede).

Además del propio centro CATEDU, también se nos habló de una serie de recursos que ofrece su página web: http://catedu.es/

- AGREGA: Repositorio de objetos digitales educativos (por ejemplo, pdf, pero no una página web) a nivel estatal ordenado por Comunidades Autónomas.

Antes de que se insatara en todas las CCAA, Inglaterra la adaptó para su sistema educativo y es hoy uno de los recursos más utilizados.

También dispone de un catálogo de sitios web: clics, webquest (existe un creador muy sencillo para los docentes que no lo manejen) , hotpotatoes....

Dónde más recursos han invertido ha sido en el tercer ciclo de Primaria, porque es donde se empezaron a implantar los Tablet PC.

- ITE: Instituto de Tecnología Educativas. Aquí podremos encontrar contenidos curriculares y recursos educativos.


CATEDU también dispone de un Sistema de Gestión de Contenidos de Educación llamado E-Ducativa que sirve para crear un sitio donde colgar todos los contenidos (en vez de apuntarlo en la pizarra). De esta forma nos podríamos llevar preparados los temas a clase y directamente explicarlos sobre lo que traemos hecho. También podríamos recurrir a los LMS (WebCT, Moodle,...)


Otro apartado que nos recomienda Gaspar que desarrollemos es el de PREGUNTAS FRECUENTES. Es muy útil que las elaboren los alumnos, así nos damos cuenta de lo que les va a costar a los alumnos asimilar o comprender.

Otra sección de interés es la de ARABLOG, portal de creación de blogs. Gaspar nos animó a visitar su blog: "Veleros al viento".

ARASAAC es el mayor portal de libros bibliográficos y de simbología que podemos encontrar. Tiene traducción a muchos idiomas (inglés, francés, alemán, chino,...), y quieren convertirlo con el tiempo en un procesador de textos.

Como herramientas útiles de consulta que debemos tener a mano (sobre todo en el ciclo de Primaria) son la GEA (Gran Enciclopedia Aragonesa) y a SIGPAC (sobre geografía de Aragón).


CATEDU también dispone de un software que nos permite descargar aplicaciones gratis (SOFTWARE LIBRE EDUCATIVO) que nos permitirá tratar temas como la logopedia, deficiencia de atención,..

También nos comentó, a modo de avance, que ya están trabajando con los de Google Earth y dentro de poco los docentes podrán escribir en su propia capa encima del mapa.


RECURSOS DE INTERÉS PARA LOS DISTINTOS NIVELES:

- PRIMARIA:

Lengua: Abrapalabra

*Lectura recomendada: Pedro Sapunto, de Braulio Foz


Conocimiento del medio: Ciencia viva

Portal aragonés de metereología escolar.

- SECUNDARIA:

* Lectura recomendada: Informe para el Senado sobre la Educación Secundaria en España, de Ferrán Ruíz Tarragó.


Ciencias: Cienciaragon : el mejor portal


Arte: CREHA (Colectivo para la Renovación de los Estudios de Historia del Arte)


-FP: Mejor ir al ITE que a CATEDU.


Otros recursos generales para todos los niveles:

-SPIP: Sistema de Publicación para un Internet Participativo (publicación de revistas, ...). Aragoneduca (periódico escolar).


-LIBROS ELECTRÓNICOS: My Scrapbook (programa para la elaboración de libros electrónicos)


- ONDACATEDU: Emisora de Radio Online ( pero nos ha comentado Gaspar que está muy anticuada y que en breves la cambiará por otra).


Después de comentarnos en general el funcionamiento y los recursos de CATEDU, se nos empezó a explicar más concretamente recursos que podríamos aplicar a las distintas áreas

VISITA C.P.R. TERUEL

VISITA AL C.P.R. DE TERUEL

VISITA AL C.P.R. DE TERUEL

Día 4 de Marzo de 2010.

Charla: Cesar Martínez, asesor de nuevas tecnologías del C.P.R.

Origen C.P.R.
Se llaman inicialmente C.E.P.: Centro educación profesorado.
Hacen una revista de extensión local “Corrinche”.
En la provincia de Teruel nacen 3 C.E.P.: Alcañiz, Utrillas y Teruel.
Revista “A tres bandas” 1987. Ámbito provincial.
En 1994 cambian de llamarse C.E.P. a C.P.R., ya que además pasan a ser un centro de recursos.
Se amplían dos mas C.P.R. en Calamocha y Andorra. Actualmente están estos 5 C.P.R. en la provincia de Teruel.

C.P.R. Teruel

Plantilla: son profesores en comisión de servicios que ayudan en la orientación e información a otros profesores.
Hay 4 profesores de primaria, 4 de secundaría y el director, además de un técnico y una asesora didáctica.
El C.P.R. es un lugar físico donde pueden venir y reunirse los profesores.

Ofrecen los siguientes recursos:
- Fondo bibliográfico y biblioteca.
- Materiales físicos: cañones, tablet pc, ordenadores, etc.
- Material en depósito
- Material que se elabora en seminarios y cursos.

Labor formativa:
- seminarios
- cursos

4 líneas de actuación (plan de formación del profesorado):
1.- Currículo aragonés: formación por competencias
2.- Competencia lingüística: lectura y escritura
3.- Aplicación didáctica de las tecnologías de la información y comunicación.
4.- Formación para la mejora de calidad y equidad en los centros.

Todo se refleja en el Plan de formación. Van por los centros para presentar y ofertar el Plan de formación. Se mandan notas informativas a los centros. Pueden realizar las inscripciones a través de la página web.
A propuesta del profesorado los C.P.R. preparan actividades.






Tipos de actividades:
- Cursos: sobre temas propuestos o novedosos
- Seminarios: grupo de profesores. Es presencial y tratan sobre algún tema concreto
- Grupos de trabajo: no requieren presencialidad, se juntan para hacer algo concreto. En función de lo que se les exige se certifica. Posteriormente se les valora con créditos de formación (para interinos, traslados, etc.).
- Proyectos de formación de centro P.F.C.: participa un grupo de profesores que lo elige el propio centro. Se pueden combinar con cursos, seminarios etc.
- Asesoramiento: a los profesores o centros que lo pidan y necesiten.
- Teleformación: Plataforma aularagon.org. Se derivan muchos cursos de TIC: tablet pc, Word, Power point, etc.. Son cursos con didácticas orientadas a las TIC.

Pagina web C.P.R. de Teruel:
http://cprterue.educa.aragon.es